ΣΗΜΑΙΟΦΟΡΟΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΣΤΑΤΕΣ ΤΗΣ 25ης ΜΑΡΤΙΟΥ 2011

ΟΙ ΟΜΑΔΕΣ ΒΟΛΕΫ ΝΑ ΕΤΟΙΜΑΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΟΥΣ ΑΓΩΝΕΣ

ΟΜΑΔΑ ΒΟΛΕΫ ΤΟΥ ΣΤ1

Άννα Παντάκη 9

Μαριαλένα Δερεκίδη 2

Σαββίνα Χρυσικού 21

Αναστασία Ταβουλάρη 12

Σαμπρίνα Κρίστη 4

Στέλλα Μανούσακα 10

ΤΗ ΤΡΙΤΗ-22 ΜΑΡΤΗ 2011- Ο ΔΗΜΑΡΧΟΣ κ. ΗΡΑΚΛΗΣ ΓΚΟΤΣΗΣ ΘΑ ΒΡΙΣΚΕΤΑΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ. Ζητήσαμε από το Δήμαρχο μας κ. Ηρακλή Γκότση, με αίτημα που υποβάλαμε στη Αντιδήμαρχο Δημοτικής παιδείας κ. Όλγα Κατημερτζή , να δώσει μια συνέντευξη στα παιδιά των ΣΤ΄τάξεων των δύο Σχολείων μας. Μας ανακοίνωσε ότι τη Δευτέρα στις 21 Μάρτη θα βρίσκεται στο Σχολείο μας, όπου τα παιδιά θα του υποβάλλουν ερωτήσεις που θα επεξεργαστούν με τους δασκάλους τους. Οι γονείς, μέσα απ΄ το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων, χαιρετίζουμε με περισσή ικανοποίηση την ενέργεια αυτή καθώς ο κ. Γκότσης, ιδιαίτερα προσηνής, ανταποκρίθηκε άμεσα στο κάλεσμα μας και τον ευχαριστούμε γι΄αυτό.

ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ ΤΟΥ Γ2 ΞΑΝΑΧΤΥΠΗΣΕ ΜΕ ΤΙΣ ΑΠΟΚΡΙΑΤΙΚΕΣ ΜΑΣΚΕΣ

ΦΟΒΕΡΗ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ.ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΡΕΛΑΘΗΚΑΝ

Όλες οι φωτογραφίες μας ειναι και στο λογαριασμό μας στο FACEBOOK

ΑΠΟΚΡΙΑΤΙΚΟ ΓΛΕΝΤΙ ΤΗΝ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΣΤΙΣ 4 ΦΛΕΒΑΡΗ

ΑΠΟΚΡΙΑΤΙΚΟ ΓΛΕΝΤΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

Την Παρασκευή ,στις 4 Φλεβάρη 2011, θα ΄ρθουμε χωρίς τσάντες και ντυμένοι αποκριάτικα. Τα παιδιά θα φέρουν διάφορα καλούδια από τα σπίτια μας, για να γίνουν τα πατροπαράδοτα τσιμπούσια στη κάθε τάξη. Μετά τις δύο πρώτες ώρες, θα ακολουθήσει το αποκριάτικο γλέντι στην αυλή του Σχολείου μας με dj που θα φέρουν οι Σύλλογοι. Οι Σύλλογοι θα στολίσουν επίσης το σχολείο και ευχόμαστε να ΄ναι καλός ο καιρός και τα παιδιά μας να το διασκεδάσουν. Φέτος τα δυο Σχολεία έχουν κοινή γραμμή και δεν θα γίνει όπως πέρισυ που οι μαθητές του ενός γλεντούσαν ντυμένοι αποκριάτικα και οι μαθητές του άλλου έκαναν δίπλα μάθημα. Αυτό είναι επίτευγμα της άριστης συνεργασίας των δυο διευθυντών μας ,του κ. Κ.Πρέντζα και της κ. Φ. Κολίτσα. Τούτο για να αποδίδουμε « τα του Καίσαρος τω Καίσαρι » και να θυμίσουμε ότι ο Σύλλογος Γονέων είναι άοκνος συμπαραστάτης και όχι αντίπαλος με κανένα ,όπως το έχει κατ΄ επανάληψη αποδείξει.